邵鑫带你读《水浒传》学习心得

邵鑫带你读《水浒传》学习心得

无论表扬还是批评，我们都在影响着孩子的思维方式。

家人跟你商量一件事，比如假期要不要出去旅游，你回应同意也好，不同意也罢，那就是一句话。

朋友最近遇到麻烦了，跟你倾诉完后，你回应支持她也好，劝说她也罢，那也就是一次或成功或失败的交流。

但孩子的事情，无论是一门课成绩进步了，还是哪天被语文老师批评了，你对他的回应可就不只是几句话、一次交流那么简单了，而是会影响他的思维方式。

为什么跟家人、朋友或其他成年人的对话没有这个长远的效应呢？因为成年人的思维方式早已经定型了：他是更在乎眼前还是更在乎长远，他是先考虑收益还是先考虑风险，他是乐观还是悲观，他是相信人总可以成长还是认为人其实没法改变……早就定型了。无论你怎么说，也许能改变这个人的观点，但是基本无法改变一个成年人的思维方式。

可孩子不一样。

一个人的思维方式，是从小时候开始形成的。

一个孩子的思维方式，是被父母的一次次反馈塑造出来的。

什么叫反馈？孩子做了一件事、产生了一些结果，之后你对他说了什么、做了什么，都叫作反馈。

比如孩子刚上一年级，有一天回来跟你说，今天考试有个题目他不会做，看了同桌的答案，抄上了，老师给判对了。就这件事，如果你的反馈是积极的，他就知道这样做爸妈是认可和支持的；如果你的反馈是消极的，他就知道这么做不对。积极反馈通常就是赞扬，消极反馈通常就是批评。什么都不说，也是一种反馈。孩子会从这个反馈中知道什么？知道你不在乎。