少年得到轻松掌握100首古诗学习心得

少年得到轻松掌握100首古诗学习心得

在坚持不断的学习中，肯定会遇到“以前不会的题，现在竟然会做了”的喜悦时刻，不断出现的这种喜悦瞬间，能让孩子感受到成长的快乐，从而进入“我想变得更好”的良性循环。而且，他们还会为了进步而探索更好的学习方法，“哪个时段学习最有利于记忆？”“怎样用脑最轻松？”……对于进入这个阶段的孩子，家长只需偶尔告诉他们：“在这方面，你比前两天又进步了。”

（6）充实志向……学习本身让人感觉充实、快乐（学习使我快乐，我喜欢学习）

如果孩子已经达到这一境界，那家长要做的就是静静地守护，不去打扰他们即可。不过，这种境界并不是所有孩子一开始就能达到的，或者说大多数孩子都不可能很快具备这样的学习动力。比如，一个不擅长计算的孩子，要让他爱上数学，恐怕要经历很多艰难险阻。可以说，充实志向，是我们在学习动力方面的最终目标。

需要注意的是，如果孩子已经达到充实志向的境界，再对他的努力给予报酬奖励的话，反而会减弱他的学习动力，这种现象叫作削弱性效应