博雅小学堂宋朝进行时第二季学习心得

博雅小学堂宋朝进行时第二季学习心得

人是社会动物，需要和别人交流。当有人愿意听我们说话的时候，我们就容易对听者产生好感。在您家里的亲子对话中，谁说的话更多呢？是不是大多是父母说，孩子只负责点头？这可不是锻炼孩子思维能力的交流方式。我建议，应该让孩子多多说话，家长用心倾听。

在家庭亲子对话中，父母“说与听的比例最好控制在1:2”，也就是说，让孩子多说话，孩子的说话量应该是父母的2倍。有些家长朋友知道“提问”是引导孩子表达的好方法，其实也是锻炼孩子第二层大脑的好方法。但是，很多家长并不会正确地提问。他们往往长篇大论一番之后，问孩子：“是不是这样？”这并不是提问，最多只能算“征求意见”。这样的家长还没有学会把谈话的主角让给孩子。

那么，在亲子对话中，父母该怎么做呢？首先应该做的是重复孩子的话。通过复述孩子的话，向孩子传达一种“我在听”“我听懂了”的姿态，让孩子安心。我观察过一些家庭中的亲子对话，有些孩子会反复说一件事情，而父母每次的反应只是一句“知道了”，孩子还会再重复说。这说明什么？说明孩子在亲子对话中没有安全感，他认为父母并没有真正理解自己的意思，所以才会反复说。在这种情况下，如果父母先重复一遍孩子的话，然后再加一句“我明白了”，孩子就不会有上述担心了。

父母像鹦鹉一样重复孩子的话，还有一个好处，就是让孩子自己认识到自己说错的地方。人都有一个特性，容易发现别人的错误，而不容易看到自己的错误。但是，父母把孩子的话重复一遍，孩子就像照镜子一样，可以相对客观地审视自己的话，也就容易发现其中的错误或不足了。