钱儿爸超级红楼梦第二季学习心得

钱儿爸超级红楼梦第二季学习心得

要想把“孩子式的、主观的、天真撒娇想法”引导到理性思考的轨道上来，首先要引导孩子学会站在客观的立场上审视自己的想法。为此，作为成年人，我们要先关注孩子的主观性发言。

感情：“真有趣”“无聊”“讨厌”

评价：“头脑聪明”“认真努力”“很难”“很擅长”

也请家长朋友对自己的主观感情和评价加以注意。比如，“成绩差”并不是完全客观的评价。如果孩子考了70分，那么70分只是一个事实，说它是好成绩或坏成绩，都只是主观的判断而已。

再比如，孩子说：“作业我做完了一半！”有些家长会觉得孩子进步了，因为以前他可能根本不做作业的；也有些家长会感到生气，因为觉得孩子应该做完，而不是只做了一半。所以，家长怎么评价，是很主观的。正因为是主观的，所以，家长和孩子之间的看法难免会出现偏差。

作为成年人，我们应该询问孩子主观感情背后的理由，询问他们评价的根据，才能帮助他们加深思考。比如，我们问孩子：“你觉得为什么大家都说小A头脑聪明？”孩子就有机会思考：“什么才算头脑聪明？”如果孩子回答说“因为小A成绩好”“因为他计算题做得快”，那我们可以继续追问：“为什么成绩好就是聪明呢？”“为什么小A成绩好呢？”“按照预定计划行动的人，是不是就能成为聪明人？”通过一系列提问，又让孩子的思考加深了一步。