姜小Q古都环游记学习心得

姜小Q古都环游记学习心得

第二个要点，不管表扬还是批评，给孩子的反馈一定要“及时”。如果孩子做了一件好事，可好几天后我们才想起表扬他：“那天你做的……真是太棒了！”恐怕孩子自己对那件事的印象都已经很模糊了。表扬也就失去了它应有的效果。

不管好的还是坏的，都要当场指出

现在批评孩子几天前做的错事，同样无法让孩子对自己的错误产生深刻的认识。

相信大家都看过水族馆的海豚表演吧，海豚每次完成指定动作，训练员马上都会喂海豚一条小鱼作为奖励。最初，训练员也是通过这种方式教会海豚做指定动作的。对动物来说，“做一件事情，马上就有好的结果，我会反复做这件事”，是一种本能反应。这也就是所谓的“条件反射”，条件反射具有很强的效力。

但是，“做了一件事，很久以后才会得到好结果”，就不会形成条件反射。比如，海豚做了一个漂亮的跳跃动作，而训练员第二天才为此奖励它几条小鱼，海豚就没有意愿再做跳跃动作了。

不过，人与动物不同，我们可以通过理性来理解因果关系，即使好结果来得比较晚，我们还会“再做”的。但是，这种理性的意愿，要远远弱于本能的意愿。尤其是还不善于通过理性理解因果关系的孩子，延迟的奖励，就更难以激发他们的行动意愿了