心田花开识字小讲堂学习心得

心田花开识字小讲堂学习心得

对我们大人来说，给孩子奖励的最终目的是什么呢？我觉得应该是让孩子在没有奖励的情况下也能把事情做好。为此，需要让孩子在做的过程中意识到“我做这件事情，除了能获得奖励，还有更重大的意义”。如果孩子能达到这种状态，那么他们在为目标而努力的时候，就不单单是为了获得奖励了，而是精神上的动力在驱动他们前进。

当孩子发现做一件事还具有获得奖励以外的意义时，他就不会轻易放弃了。另外，通过反复多次的奖励，让孩子反复多次做一件事情，渐渐地他们也会觉得做这件事是理所应当的，也就成了一种习惯。在我们伸学会有一种奖励制度，学生认真做练习题的话，可以获得奖励点数，点数积累到一定数量可以兑换小点心或文具等。有些孩子在四年级的时候，为了兑换点心而努力学习，而等他们渐渐长大，上了五六年级之后，就不再对点心感兴趣了，但认真学习的状态却保留了下来，并成了习惯。我曾经对六年级的孩子进行过测试，某些天我会忘记给他们奖励点数，让他们没有办法换取点心，但没有一个人发牢骚。第二天，大家依然会认真做作业。也就是说，他们学习的目的已经不是为了获得奖励，也说明他们找到了学习的真正目的。