北大花花清北学霸学习力学习心得

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读书时要把自己想象成一个寻找线索的侦探。一个好侦探需要知道什么是相关线索而什么不是，什么样的线索应该跟进，而什么样的线索起不了作用。侦探是些擅长分析的行家里手，他们知道什么样的问题能将调查向前推进，而什么样的问题不能。

通过问问题，你才能从困惑前进到与书交战。作为一个长期从事教学工作的老师，我有时会有这样的感觉——这种事情不经常发生，但的确发生过——全班学生就是问不出一个关于文本的好问题。那时他们就更加需要我的引导：我不得不给他们举例子，说明什么样的问题能帮助他们努力应对这本书。

有用的问题将书中的一些元素联系在一起：开头与结尾有什么关系？这些人物是如何相互平衡、相互对抗的？某一特别引人瞩目的段落是怎么总结这一整本书的？

让我们从头开始，从你正在读的那本书（或短篇小说、随笔、诗歌）的题目开始。如果你问出了正确的问题，题目本身就能告诉你一些重要的信息，帮助你理解文本的其余部分。我们应该这么提问：题目对这个作品表达了怎样的看法？

弗兰纳里·奥康纳将她最狰狞的一篇短篇小说命名为《好人难寻》。奥康纳的这篇小说讲述了一个名叫“不和谐分子”的连环杀手的故事，内容暴力，令人毛骨悚然。那个杀手残暴地杀害了一个南方家庭，当时那家人正在去度假的路上，一家之主是一位极其惹人厌烦的老太太。这个题目的抢眼之处首先便是它的不协调：它和全文格格不入，就像“不和谐分子”与他所处的那个自鸣得意、动不动就道德说教的社会格格不入一样。