未泱阅读未泱阅读中级阶段26周学习心得

未泱阅读未泱阅读中级阶段26周学习心得不过,接下来的那句话就比较有趣了,那不是爱玛自己能想出来的句子:“可是她呀,生活好似天窗朝北的阁楼那样冷,而烦闷就像默不作声的蜘蛛,在暗地结网,爬过她的心的每个角落。”这句话里有两个非常醒目且具有预兆性质的意象——寒冷如囚笼的阁楼和像默不作声的蜘蛛一样的烦闷,铁了心要将爱玛困在它的网里。我们突然意识到,爱玛是她自己的困惑的欲望的受害者。这句话是福楼拜的主意,而

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不过,接下来的那句话就比较有趣了,那不是爱玛自己能想出来的句子:“可是她呀,生活好似天窗朝北的阁楼那样冷,而烦闷就像默不作声的蜘蛛,在暗地结网,爬过她的心的每个角落。”这句话里有两个非常醒目且具有预兆性质的意象——寒冷如囚笼的阁楼和像默不作声的蜘蛛一样的烦闷,铁了心要将爱玛困在它的网里。我们突然意识到,爱玛是她自己的困惑的欲望的受害者。这句话是福楼拜的主意,而不是爱玛的。他实际上是从高处突然扑向她,入侵了她的内心世界。

不过,就在下一句,福楼拜又回到爱玛的思想中,描绘了她对自己学生时代所获赞赏的可悲眷恋,那时她优雅地上台领奖,给她的成年观众留下了深刻印象。我们感觉到,爱玛真的希望回到她的少女世界中去。她倾向于怀旧,因为除此之外她想不出用什么方法可以逃离自己沉闷的生活,她的丈夫、她的社会和她自己的软弱都宣判了她要过那样的生活。

由此可见,福楼拜既将自己置于爱玛的内心,又跳脱出这个人物之外。《包法利夫人》中既有它标题人物的声音,也有作者的声音。这两种声音相互干扰,甚至相互评价。爱玛对少女时代的记忆回应了蜘蛛网的意象:就好像她铁了心要用某种柔软的、更能令人宽慰的事情来对抗作者的冷酷视角一样。

《包法利夫人》采取了双重叙述声音,既有爱玛的,也有福楼拜的。不过,还有一些书只启用了单一的叙述声音,并且取得了很好的效果。我们可以再次用一本社会学的书籍来举例子。社会科学家如果擅长写作,就会重视叙述声音的开发,在这方面他们与小说家和诗人有共同之处。


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