给孩子的经济学启蒙课学习心得

给孩子的经济学启蒙课学习心得

一本书的路标告诉你应将注意力集中在哪些方面，以及你在旅行穿越这些书页时如何寻找方向。路标可以是关键词、关键意象、关键句或者关键段落。请试着把阅读想象成一种旅行；路标能帮助你筹划安排你的旅程。作家们利用路标来引导读者：一件引人瞩目的逸事、一个让你正襟危坐专心研读的短语、一段需要获得你赞同的总结性宣言。[书ji分 享V 信shufoufou]

一本书中的各种路标会彼此相似、相互对比，甚至发生争论。它们就像航空或铁路运输网络上的繁忙枢纽——或者，让我们换换比喻，就像一片群岛中散落的不同岛屿，几乎延绵不断，并展示出一种家族相近性。

随着你培养起慢阅读的技巧，你会希望在尽可能多的路标地点暂时停靠，以便仔细地理解你所读之书的各个细节。以一种慎而重之的步伐行进，你就能准备好去考虑该书的中心意象。这些意象就像绳结一样，将散落在各个页码的不同线索捆绑在一起。这些线索编织而成的网有时是可怕的梦魇。莎士比亚的《麦克白》一次又一次地回归到那几个不祥的意象——血、婴儿、刀。这些主题意象既有视觉效果，也有听觉效果：在《麦克白》剧情发展的过程中，莎士比亚坚持使用“做”（do）和“行为”（deed）这两个词汇，敲打出一种可怕的音乐节奏。此外，路标的网络有时也能创造出一种宁静、愉悦的效果，就像华兹华斯的《颂诗：忆童年而悟不朽》中关于孩子的重复画面所产生的效果一样，该诗逐渐上升到严峻的成熟，但同时仍然坚守孩提时代的天真。