初中地理核心素养学习感受

初中地理核心素养学习感受

一项研究显示，虽有百分之二十七来自富裕家庭，尚未进入青春期的孩子说他们的父母“尚可”，但却只有百分之十三觉得与父母亲近，把亲子间的关系评定为“理想”。这样的话，研究对象中还有百分之六十，年龄在十一二岁的孩子感到与父母关系疏远。这并非是青涩少年在无病呻吟，针对这六成与父母关系疏远的孩子所做的追踪调查发现，他们陷入忧郁、焦虑、犯罪和滥用药物的比例特别高。由于富裕、教育程度高的父母一向认为自己的管教方式开明，当他们发现女儿在他们不知情的情况下去堕胎，往往会大吃一惊，或是等到警察逮捕到儿子贩毒，才真正意识到孩子在滥用药物。与父母不亲近的子女不太可能向父母吐露心事，而富裕家庭的父母必须警觉到一项事实，即他们经常低估了自己的缺席对子女成长所造成的影响，并且高估了孩子感受到的与自己亲近的程度。

只要双亲不在身边就不可能教育好孩子，优渥的物质享受并不能减少亲职缺席的遗憾，缺乏父母的关注，孩子绝对会惹祸上身。对贫富两极阶层都有深入研究的苏尼雅·路德博士曾说：“无论是大城市中破败的贫民窟，还是高级社区里的深宅大院，父母身心上的缺席都会影响到孩子的福祉。”

朋友、保姆、管家、帮佣或较年长的兄姐，都无法取代父母所扮演的关切和介入的角色。对忙碌的家庭而言，家居生活中某些层面能发挥“以小搏大”的效果。比方说，父母需要记住孩子喜爱的仪式，靠这些仪式取得亲子连结和亲密感。或许对某些孩子来说，最重要的一项仪式就是与家人共进晚餐，平均一周全家共进晚餐五次或更多的家庭，比起少于两次的家庭，其子女较不会染上抽烟、酗酒或抽大麻等恶习，并且学业表现较佳，较少罹患抑郁症，也比较不会想自杀。一起吃饭可以加强家庭成员间的共同兴趣、互相陪伴和彼此关切，在固定的时间和场所里齐聚在一起，彼此分享成就、挑战和忧虑，让亲子和兄弟姐妹间能亲身接触，感受身为家庭一分子的滋味。