李海峰人际关系必修课笔记

了解哪些外在事物能满足人的需求，哪些是危险的，哪些是无用的；了解哪些满足需求的技巧和路径是自身所在的文化允许的。

（b）世界本身美丽迷人、丰富多彩、充满趣味。探索、操控、游戏、静观、享受这个世界都是有动机的行为（是基于认知、运动和审美需求的行为）。

但有的行为从一开始就和这个世界几乎没有关系，或者完全没有关系。生物体纯粹本性、状态或力量[功能性兴趣（Funktion-slust）]是生命力的一种表达，而不是一种刻意的努力行为（24）。内观或对内心体验的享受不仅是一种“行动”，且是对外在世界中行动的制约，也就是说，内观或内心体验使肌肉活动处于静止和平息的状态。等待也是一种推迟行动的特殊状态。

43.弗洛伊德理论告诉我们，一个人的过去会体现在他现在的生活中。现在我们也必须从成长理论和自我实现理论中学到一点，那就是一个人现在的理想、希望、职责、任务、计划、目标、未开发的潜能、愿景、命运、使命等都体现着他的未来