黄景管理者的领导力课笔记

05.1-5-游戏化管理让工作.mp4

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04.1-4-领导力的五个层级.mp4

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03.1-3-个人能力的四个阶.mp4

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02.1-2-东西方领导力的差.mp4

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01.1-1-为什么要学习领导.mp4社会契约的另一大压力来源是接受教育的女童以及走出家庭进入劳动力市场的女性大规模增多。几乎世界上的每个女童如今都能获得初等教育，大多数国家接受中等教育者的性别差距已经消失，接受大学教育的女性人数有史以来首次超过男性。教育发展带来的一个影响是，一半左右的女性现在就职于正式劳动力市场，这让她们无偿为家人提供照顾变得越来越困难。

在世界上最富裕的国家，比如挪威和瑞典，以及最贫穷的非洲国家，比如莫桑比克、埃塞俄比亚和尼日尔，女性劳动力参与率最高（60%~80%）。35在南亚和中东，尽管女性教育得到推进，但传统观念阻碍了女性角色转变的进程，女性劳动力参与率往往最低（20%~40%）。36南亚和中东的人口仍然年轻，女性花更多时间无偿地照顾子女。但这种情况在未来几十年必将改变，因为女性教育正在改变女性的偏好和机会