学生管理底层逻辑课学习笔记

学生管理底层逻辑课学习笔记

03.03.好奇观察：不妄下结论，带着好奇心观察，减少冲突    

04.04.反向操作：出其不意反向操作法，给学生面子，效率高    

05.05.巧妙询问：巧妙寻问破冰，学生不摆烂，愿意主动认错    

06.06.换位思考：真心关注学生自身利益，换位思考沟通效果好    

07.07.告知商量：告知学生惩罚不是目的，学生自愿承担责任    

08.08.教育眼神：避免大动干戈，课堂上演“眼神杀”减少尴尬    

09.09.教育时机：精准把握“教育时机”，树立和维护老师的权威    

10.10.教育地点：精确选择“教育地点”，掌控全局保护学生自尊    

11.11.安全惩戒：合理把握教育惩戒尺度，有效安全，不被投诉    

12.12.教育铺垫：增加知识储备，一线老师从不同角度倾力支持    

13.13.树立信心：告别自我怀疑，相信“人人都适合当班主任”    

14.14.学会立威：发“必要之火”，新手班主任用这4招尽快立威    

15.15.赢得信任：掌握四个技巧，新老师也能快速赢得学生信任    

16.16.保持距离：“亲密有间”，新老师千万不要和学生走得太近    

17.17.相处之道：注意3个要点，做到“亲而不纵”、“威而有度”    

18.18.管理之道：别做“保姆”，高效管理的班主任都会“心大一点”    

19.19.了解学生：刚接手班级，有经验的班主任常用的4个方法    

20.20.学生排座：3个常规思路排座，让学生满意家长也没意见    

21.21.面对质疑：灌输座位理念，注意语言艺术，巧妙化解    

22.22.安排值日：3种方式安排值日，两种形式合理轮换    

23.23.激励劳动：遵循这3个原则，提高学生的劳动积极性    

24.24.激励劳动：3个方法让不爱劳动的学生主动起来    

25.25.建设班委：4个原则搭建队伍、3个步骤搞定选举流程    

26.26.选举班委：从直接任命到最终遴选，一定要注意这3点    

27.27.激励班委：3套方案高效激发班干部的战斗力    

28.28.更换班委：3个方法愉快地更换不称职的班干部    

29.29.搞懂原理：了解批评的底层逻辑，采取有效的批评策略    

30.30.批评策略1：视情况“戴高帽”，利用“心理矛盾”做引导    

31.31.批评策略2.避免正面冲突，“留面子效应”让你迂回胜利    

32.32.批评策略3：先提小要求，再“得寸进尺”，步步为营    

33.33.批评策略4：”小恩小惠“收编班级“大哥大”“大姐大”    

34.34.批评策略5：共情谈话共同行动，迅速成为学生的”自己人“    

35.35.批评策略6：读懂学生的眼神，知己知彼百战不殆    

36.36.批评策略7：修炼你的“眼神杀”，不战而屈“学生”之兵    

37.37.批评策略8：善用”从众“效应，分3个阶段让学生主动转变    

38.38.批评策略9：遵循4个原则掌控惩罚尺度，学生老师都安全    

39.39.批评策略10：越惩罚越糟糕管不住学生？新老师警惕这个坑    

40.40.批评策略11：调控学生状态，调整你的语气批评沟通效果好    

41.41.批评策略12：切忌喋喋不休引起逆反心理，批评注意重视这3点    

42.42.激励策略1：发奖品”别太卷“，机智的老师都善用精神奖励    

43.43.激励策略2：学会夸赞学生的3个神奇小技巧，1句顶10000句    

44.44.激励策略3：不知道用什么奖励学生？无中生有3招活用奖励    

45.45.激励策略4：不恰当的奖励不如不奖励，老师要掌握正确时机    

46.46.激励策略5：锦上添花虽有效，雪中送炭事半功倍效果更好    

47.47.激励策略6：挖掘潜力，你说好，他就好，好学生是”夸“出来的    

48.48.激励策略7：本来就优秀的学生怎么鼓励？4个策略帮到你    

49.49.首次见面：第一印象很重要，首次见家长注意这4点    

50.50.高效沟通：掌握沟通的4个技巧，让家长信服你信任你    

51.51.开家长会：新老师套用这个模板，也能老练地开家长会    

52.52.避免尴尬：找家长也解决不了问题？想一想这4个诀窍    

53.53.建家委会：4步创建合适的家委会，班主任就会轻松很多    

54.54.管班级群：班级群里是非多，4点经验让你游刃有余    

55.55.有效沟通：和爷爷奶奶级的家长沟通，务必注意这5点    

56.56.沟通挑战：遇到无理取闹的家长怎么办？先摆正心态    

57.57.沟通细节：永远没有沟通不了的家长，细节决定成败    

58.58.教学同盟：真心和学生站在一起，不要站到对立面    

59.59.深度连接：“敬-畏-信”逐步升级良好的师生关系    

60.60.学生分类：学会区分4类学生，有策略地进行惩罚