刘轩24堂正念训练课笔记
此种方法一改心理治疗的惯例,不再将重点放在当事人的过去,而是直接处理当事人现在的情况,尤其是他当前的情绪状态,以此为治疗过程的重点。• 当事人中心学派第一个强调治疗性的关系的理论,而且声称这关系本身就是一个成长的经历。• 强调当事人在咨询关系中出现的改变。换言之,不是期望咨询的成效在咨询后出现,而是要在咨询过程中让当事人增进对自己的了解,学习独立自主地在当下作出重要的抉择。此外,要导引当事人可以成
此种方法一改心理治疗的惯例,不再将重点放在当事人的过去,而是直接处理当事人现在的情况,尤其是他当前的情绪状态,以此为治疗过程的重点。• 当事人中心学派第一个强调治疗性的关系的理论,而且声称这关系本身就是一个成长的经历。• 强调当事人在咨询关系中出现的改变。换言之,不是期望咨询的成效在咨询后出现,而是要在咨询过程中让当事人增进对自己的了解,学习独立自主地在当下作出重要的抉择。此外,要导引当事人可以成
此种方法一改心理治疗的惯例,不再将重点放在当事人的过去,而是直接处理当事人现在的情况,尤其是他当前的情绪状态,以此为治疗过程的重点。
• 当事人中心学派第一个强调治疗性的关系的理论,而且声称这关系本身就是一个成长的经历。
• 强调当事人在咨询关系中出现的改变。换言之,不是期望咨询的成效在咨询后出现,而是要在咨询过程中让当事人增进对自己的了解,学习独立自主地在当下作出重要的抉择。此外,要导引当事人可以成功地以成人的方式和别人相处。[11]
• 把咨询过程的焦点集中于对当事人的能力的信赖,同时也要负责去发现更多的途径,从而实现更全面的接触。