李中莹简快身心积极疗法专业课学习笔记

李中莹简快身心积极疗法专业课学习笔记

1.陪跑群导师答疑汇总    

2.模块一：总观人生    

3.模块二：婚恋关系    

4.模块三：创伤处理    

5.模块四：人生借力    

6.模块五：其他实用技巧    

7.模块六：中级知识预备    

8.模块七：赠送彩蛋    

1.模块一：“争取-逃避”惯性模式    

2.模块二：读人读心    

3.模块三：先跟后带    

4.模块四：与父母的连接    

5.模块五：目标    

6.模块六：三我梳理    

7.模块七：化恨为未来动力    

8.模块八：如何开始事业之路    

9.模块九：赠送彩蛋    

01.7、读人读心之视觉    

02.10、视觉练习一问答    

03.12、视觉练习二问答    

04.14、读人读心“听觉”之“声调”    

05.15、声调练习一    

06.16、声调练习二    

07.6、读人读心总述    

08.8、关于照片解读的问答    

09.9、视觉练习一：找个人进行观察    

10.13、“视觉”练习三：观察来访者身体语言是否在配合你    

11.17、声调练习问答（1）    

12.18、声调练习问答（2）    

13.19、声调练习问答（3）    

14.11、视觉练习二：罗列不同游离状态    

01.8、人生的意义、目的及做法---父母与孩子之间的原爱概念    

02.1、如何学习这门课程    

03.2、这门课程包含的维度    

04.3、什么人适合这个课程    

05.4、辅导者的“八字”原则    

06.5、三层世界-概念解读    

07.6、三层世界-问答    

08.9、理解层次-详述    

09.11、人生拓扑图-概念详述    

10.12、人生拓扑图-连接力    

11.14、人生拓扑图-身份定位-举例    

13.15、人生拓扑图-身份定位-技巧    

14.7、人生的目的、意义及做法-详述    

15.16、人生拓扑图-身份定位-答疑    

16.13、人生拓扑图-身份定位-详述    

17.10、理解层次-答疑    

18.成柏毅老师--连接力应用分享    

19.段捧丽老师--8字原则应用分享    

20.段捧丽老师--人生拓扑图应用分享    

21.段捧丽老师--三层世界应用分享    

22.王金燕老师--身份定位应用分享