百合学姐：一听就能用的理财课学习感受

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但整合和社会化的过程还没结束，因为人在学徒期要同时学会两件事情，即学会玩游戏和学会输得起。一开始，学徒必须严守传统、体系和教条，就像想玩游戏的孩子必须先遵守游戏规则一样。理想情况下，服从意味着心怀感激地遵从传统制度。而人们在学徒期则面临着类似钻石生成过程中所承受的热量与压力的考验，比如新来的工人要接受同事的考验，刚入行的新手律师要接受雇主的考验，住院医师要接受医生、护士和患者的考验。这些热量和压力是为了让尚未成型的人格服从于一条单一路径，将懵懂的新手转化为优秀的大师。

不过，学成之后的大师就不再需要服务于教条了；相反，教条是为他服务的。他有责任去维护教条，也有权力在必要时修改它。大师可以依赖自己的直觉，因为他掌握的知识让他有能力批判和评估自己的思想。因此，他可以更清晰地感知教条背后的根本原则并获得启示，而不是一板一眼地墨守成规。他甚至还可以结合自己的个性和所受的训练来改良这些根本原则，从而实现更高层面的自我整合。