陈默：如何做不焦虑的家长学习感受

陈默：如何做不焦虑的家长学习感受

销蚀了父母教养子女的能力，导致贫穷子弟有着高度的情感和行为问题。这种推论的正确性长久以来都被深信不疑，意即若缺乏收入可能代表着不好的教养，那么，高收入应该表示会有良好的教养。直到最近，社会科学家才认为这项推论虽然合理但却不一定正确，并终于开始将注意力转移到教育程度高、家庭经济条件优越的儿童和青少年，而他们的研究发现是新的、论调一致的，并让人感到格外困扰。

哥伦比亚大学师范学院的苏尼雅·路德博士（Suniya Luthar）所率领的研究团队发现，美国孩童中已出现一个新的“危险人群”，更准确地说，是过去未曾认知、未经研究过的一个危险孩童人群。他们颠覆了以往会让人联想到“风险”这个名词的刻板印象人群。他们并不是生长在大城市的破败贫民区、生活无比艰困的孩子，这些孩子家中的冰箱不会空无一物，屋里不会有蟑螂到处爬，学校里没有枪械问题，左邻右舍也不会发生凶杀案。美国近年来新界定的高风险人群是出身教育程度高、富裕家庭的前青春期孩子和青春期少年男女。尽管他们在经济和社会上都是养尊处优的天之骄子，但与其他人群的小孩相比，却体验着最高比率的沮丧、滥用药物、焦虑失常、身体不适，以及不快乐的情绪。研究者纵观所有社会经济阶层的孩子，发现最受困扰的青少年往往来自富裕的家庭。我们不知道来自富裕家庭更年幼的孩子是否也属于高风险人群，因为还没有系统化的研究相关情绪问题的案例。随着研究的累积，越来越清楚地显示出，过了十一二岁，物质财富的增加并不意味着情绪健康方面的优势，反倒有可能转换成不利因素。