大咖共读2022投资书单学习感受

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内在和外在的激励并不会完全互相排斥，年轻的孩子既受到内在好奇心的驱使，也会有强烈的欲望想取悦父母。随着孩子吸纳了来自父母的观念、兴趣和价值观，并从中挑选出他们觉得适合的，然后再依照自己的个性、发展程度、兴趣与能力来量身打造，使外在激励再转化为内在激励。上述教养的重点并非要父母停止看重成绩或杰出的表现，而是要帮助我们的孩子为自己向内心探索，让他们自发地想要培养学习的能力与兴趣。在此，我们重视的是发展过程，更甚于最后的结果。研究显示，受到内在激励的孩子不只学习更好、表现更好，而且或许最重要的是，他们更能乐于工作，更有意愿也更渴望亲自尝试更具挑战性的任务。

当父母坚持要在孩子身上复制大人自己的兴趣、价值观，甚至职业时，就会徒劳无功并且阻碍孩子。“你当然要念法学院，我们家族所有男人都是律师。”最好在把十年的光阴浪费在他痛恨的职业上，必须依赖百忧解（Prozac）度过漫漫长日之前，就让你的儿子及早发现他并不适合当律师。我们面对的是眼前这个孩子，而不是梦想中的孩子。或许你很享受对着学校的家长教师联谊会（PTA）侃侃而谈的感觉，可是你的孩子可能觉得公开演讲对他来说是件痛苦不堪的差事，宁愿从事不需要动口、空间性的工作，譬如绘画或建筑。我们需要帮助孩子发掘出适合个性和兴趣的活动，而你对这些活动展现的热情和乐趣，将有助于培养孩子胜任这项工作的能力与称职感。

我曾接手过一个十二岁，自称是“怪胎”的男孩，他的谈话内容几乎都和热带鱼有关。家中没有人能够与他分享他对海洋生物的热爱，尽管这个男孩智商很高，他的父母却只担心他的课业成绩只有中等。我到现在偶尔还会和这个杰出的年轻人联络，他过得健康、快乐，正在一所名校攻读海洋生物学的博士学位。请试着为孩子有特别的兴趣而感到高兴，就是在这种内在激励、父母支持和发展兴趣的交互作用下，孩子的自我感才会逐渐成形。