大力丸儿多人有声剧：百部小说里的中国史学习感受

大力丸儿多人有声剧：百部小说里的中国史学习感受

导致孩子生病的罪魁祸首。为了改正这些不足，我们需要教导孩子，物质并不能取代人际关系；我们需要鼓励他们发展内在的激励，并且降低外在激励的重要性。最后，我们还需要以身作则，不仅在家中，也要在社区里展现利他和互惠的精神。

本书的宗旨固然在于了解，并且医治与日俱增的富裕青少年所面对的情绪问题，但并不只是为那些与孩子意见相左的父母而写的。过去十年来，我们学到很多有关儿童和青少年发展的知识。过去我们对于孩童发展的认知，许多的“理论”如今都已被揭穿面具，比方说，多年来争强好胜的父母在孩子坐立不安的学步和学前阶段，就拼命地拿字卡炮轰这些幼儿，要他们早早地学认字。现在我们知道学前就会认字的幼儿，学业成绩不一定比进了小学才学习认字的孩子考得好。与其将时间、金钱和精力全都浪费在与儿童发展不同调的努力上，不如重新熟悉儿童发展的基本原则，这样会获益更多。我们需要了解孩子健康的自我意识应该是什么样子的，并在发展自我碰到瓶颈时有所警惕。最后，了解孩子在不同发展阶段可能会面对的挑战，让我们能够在他们完成最重要的任务，也就是发展自我意识的时候助他们一臂之力。无论人生多么变幻无常，健全的自我意识总是能为他们提供一个避风港般的归依。