方军：读懂互联网未来的50本书完学习感受

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年幼阶段拥有的严格的道德评断已经软化了。但就算如此，这样的同理心倒是很少延伸到父母和兄弟姐妹身上，尽管最终还是会的。此时，应该鼓励青少年多想想道德上的难题，以便为接下来几年他们将面临的许多决定提前做准备。

由于认知能力迅速演进，青少年发现，有关社会、道德和个人的议题都让他们很着迷。我有个青春期的小病人，每周来看诊时，都会带来道德上的难题：“如果你肚子饿会不会吃人肉？”“你会不会为了救一个无辜的人而杀掉一个坏人？”“你会不会为了救家人而杀害一个无辜的人？”一系列的问题反映出思想、移情作用和道德判断上的进步，也是这个聪明而敏感的少女，一方面探索我的思考过程及价值观，一方面发展她自己的是非观。

晚餐时间是让这个年龄层的孩子天马行空发表不同想法，甚至是骇人听闻意见的最佳时刻。父母需要尊重地聆听，因为他们需要支持这个年纪的孩子发展他的力量，包括益智的好奇心、能够处理越来越抽象资讯的思考能力，以及想要厘清的道德立场。这并不是说父母必须同意生命经验不丰富的青少年对药物和两性关系的观点或对其事情不加干涉，而是说这段时间是帮助他们塑造深思熟虑能力的绝佳时机，不妨尽量发掘与孩子分享观念的机会。例如，出发去参加活动的路上、相聚在家的宁静夜晚、家庭年度旅游等，你对他们萌芽的求知能力的真诚关注，能让不安、脆弱的青少年感受到你对他们的关爱，以及了解自己是值得注意的。