费勇的王阳明心学课含传习录精读学习感受
费勇的王阳明心学课含传习录精读学习感受父母需要深入了解青春期早期必须克服的苦差事,除了孩子已经努力一段时间的三项主要任务——自我意识、优异的学业成绩和友谊,青少年现在还有另一项重要的任务:他们正在脱离父母,并且塑造自己的个性。他们正在迎接挑战,靠自己的力气驶向外面的世界。在发展独立自我的过程中,很多青少年会以为有必要挑衅、忽视、反抗、批评自己的父母,虽然这种行为对父母来说可能痛苦不堪,但是这种做法
费勇的王阳明心学课含传习录精读学习感受父母需要深入了解青春期早期必须克服的苦差事,除了孩子已经努力一段时间的三项主要任务——自我意识、优异的学业成绩和友谊,青少年现在还有另一项重要的任务:他们正在脱离父母,并且塑造自己的个性。他们正在迎接挑战,靠自己的力气驶向外面的世界。在发展独立自我的过程中,很多青少年会以为有必要挑衅、忽视、反抗、批评自己的父母,虽然这种行为对父母来说可能痛苦不堪,但是这种做法
费勇的王阳明心学课含传习录精读学习感受
父母需要深入了解青春期早期必须克服的苦差事,除了孩子已经努力一段时间的三项主要任务——自我意识、优异的学业成绩和友谊,青少年现在还有另一项重要的任务:他们正在脱离父母,并且塑造自己的个性。他们正在迎接挑战,靠自己的力气驶向外面的世界。在发展独立自我的过程中,很多青少年会以为有必要挑衅、忽视、反抗、批评自己的父母,虽然这种行为对父母来说可能痛苦不堪,但是这种做法对青少年而言却有其必要性。譬如,拼命挑父母毛病的少女,从父母不发一语地忍受她鸡蛋里挑骨头的行为中,学习到重要的一课:没有人是十全十美的。没有人比青少年自己更能感受到自己的不够完美,而能够忍受青少年子女批评的父母,透露出一个宝贵的教训:人不需要完美也可以过得不错。对于自认为被放在显微镜底下检视的年轻人来说,他感觉到自己脸上每颗青春痘都被放大,头发、牙齿和身体不断地被仔细检视是否够完美,此时父母亲对批评的善意回应可以作为青少年无情自我批评的解药。
青春期初期,与父母保有一些“心理上的空间”以及生理上的空间是非常重要的。我发现一个很有趣的现象,当我问这个年纪的孩子与父母有关的问题时,他们的回答往往会带一点儿生理上的嫌恶。相信那些自认与孩子关系“非常亲密”的家长看到我要求孩子形容自己与父母亲关系时沉默、颤抖或者闭上眼睛的模样,一定会吓到。当我进一步逼问孩子他们的姿势和表情的意义时,很多孩子会说“她让我生气”或“我只希望把他们赶出我的脑海”。这一时期的青少年,其内心正在进行一场亲子间的心理战役,他们正努力以自己的态度和价值观来取代父母形塑的自己。随着父母越来越介入,不但扮演传统教养的角色,还成为超级父母,参与孩子生活中的每个领域,随着年轻的青少年奋力维护脱离父母的自我意识,这样的战役转变成公然的战争