复旦名师陈果:幸福哲学课学习感受
复旦名师陈果:幸福哲学课学习感受威信型的父母既温暖又接纳,同时将界限和期望设定得很清楚。对于孩子,他们会适度要求又及时回应孩子的需要,可明确感觉到这种类型的父母确实是一家之主,他们以支持取代批评或责罚,会努力鼓励孩子达成父母的期望。除了单纯的顺从或成为孩子的“伙伴”,威信型的父母也会关心其他的教养问题。他们非常重视合作、社会责任和自律,而他们的孩子也倾向于能够适应社会并且懂得负责。这种类型的父母也
复旦名师陈果:幸福哲学课学习感受威信型的父母既温暖又接纳,同时将界限和期望设定得很清楚。对于孩子,他们会适度要求又及时回应孩子的需要,可明确感觉到这种类型的父母确实是一家之主,他们以支持取代批评或责罚,会努力鼓励孩子达成父母的期望。除了单纯的顺从或成为孩子的“伙伴”,威信型的父母也会关心其他的教养问题。他们非常重视合作、社会责任和自律,而他们的孩子也倾向于能够适应社会并且懂得负责。这种类型的父母也
复旦名师陈果:幸福哲学课学习感受
威信型的父母既温暖又接纳,同时将界限和期望设定得很清楚。对于孩子,他们会适度要求又及时回应孩子的需要,可明确感觉到这种类型的父母确实是一家之主,他们以支持取代批评或责罚,会努力鼓励孩子达成父母的期望。
除了单纯的顺从或成为孩子的“伙伴”,威信型的父母也会关心其他的教养问题。他们非常重视合作、社会责任和自律,而他们的孩子也倾向于能够适应社会并且懂得负责。这种类型的父母也看重成就和自动自发,但不完全强调竞争,他们鼓励孩子自我明白该如何接受挑战,而不是直接干预介入,帮助孩子解决问题。
由于威信型的父母对自己的教养角色认识得很清楚,不会因为自己的生活缺乏亲情交流和友谊,就转而期望孩子在这方面弥补他们,这种类型的父母能够满足孩子的需求,他们的孩子不必担心需要找出方法来满足自己的需求,因而能注意到其他人的需求。当孩子对其他人感兴趣时,就更有可能培养友谊并且发展深度的亲情交流。这种管教形态支持孩子在兼顾独立和亲情交流的情况下,同时养成独立自主性。
威信型的管教不仅仅是“不偏不倚”的教养方式,其实也是高度投入和独特的教养形态。包姆林博士相信,这种既温暖又能适当管教子女的父母,不但专注于支持孩子发展高度的独立自主,同时又能要求孩子达到高成熟度和成就,可以教养出调适得最好的孩子。包姆林博士的研究指出,来自威信型家庭的孩子,比起出身于专制型家庭和宽容型家庭的子女,针对成就抱持较平衡的态度,拥有更好的社交技巧、较高的学业成绩、较低的吸毒比例,以及较少罹患抑郁症。