复旦名师葛剑雄：中国疆域变迁学习感受

复旦名师葛剑雄：中国疆域变迁学习感受

当个有“温情”、会亲情交流的父母有何意义？温暖的亲情难道只是亲子间一种善意的感觉吗？爱与孩子摸摸抱抱的妈妈，一定比不喜欢肢体接触的妈妈更有“温情”吗？温情一定有益身心，但过头了是否也嫌腻？对孩子感到失望或愤怒时，你是否还能维持温柔的慈颜呢？

研究人员一直谈到“操作量化”这个术语，就好像为了了解“温情”一词，不但要赋予它一个定义，也必须知道在真实的世界中，它是什么模样。温情是随着子女的成长，父母以不同层次和不断演进的亲情交流方式，所展现的参与、了解、接纳和关爱的感情。对于婴儿，温情的父母会配合襁褓中幼儿无法用言语表达的需求，心甘情愿、无怨无悔地满足孩子的需求。在婴儿成为幼童后，即使孩子已学会照顾自己的基本技能，会自己洗澡、穿衣服、上学，父母对照顾孩子的投入渐渐减少，但他们对子女的兴趣和关心却不曾削减。到了青春期，父母传达温情的方式是让青少年子女知道“只要有需要”，他们随时在身旁，并会适时放手让孩子独立自主。

在父母的温暖关爱下成长的孩子调适性通常更好，父母与子女的亲情交流是持续而连贯的，不管用哪种方式教养孩子，教养天平的两端分别是过度干预、侵犯、羁绊和批评、抗拒，最适当的亲情交流方式是中立且不偏不倚。因此，如何将教养的天平维持在这个范围内，是我们应该注意的。