给孩子的365天文化课学习感受

给孩子的365天文化课学习感受 

约束不只是看孩子是否守规矩，约束是让“孩子相信大人有能力订立严格的规矩，即使有异议也能够摆平它以达到目的”。

对有些家庭来说，铺床是每天最重要的例行工作之一，其他家庭却认为无关紧要。每个家庭的规矩不同，有些家庭坚持每个家人都要分担职责和家务，有些家庭不这么认为。虽然培养孩子的责任感和能力是父母最重要的工作之一，但如何完成这个工作仍有很大的讨论空间。我认为还有很多事情比铺床更重要，反之，也有一些事情我认为是有强制性的，像握手要有力、要说“请”和“谢谢”、接受帮助一定要表达谢意。每天都有妈妈到我的诊所里咨询并质疑自己是否对孩子太“宽松”了，因为她的孩子从来不帮忙铺床、收拾餐桌或洗衣服。虽然基本的自我管理很重要，但孩子迟早能学会如何铺床及洗碗。更重要的是，当你期待孩子去做你认为比较重要的事时，你的孩子是否相信你的权威？当你决定可以暂时把铺床的事情搁在一旁，等你因为某种理由认为铺床很重要时再来做，譬如说，有客人来访时，孩子就得照你的要求去做。约束用另一种方式来表达就是，当你“认真起来”时，你的孩子会明白。

我喜欢运用约束这个概念，是因为那与被告知你应该有哪些规矩毫无关系。事实上，每个家庭都有不同的规矩，重要的是要帮助父母了解，除非他们有力量贯彻执行他们订下的规矩，不然他们的家可能会陷入混乱，孩子更有可能出现脱序行为。不令人讶异的是，儿童和青少年在父母的关爱和激励下，更有可能展现自制并且尊重父母的崇高地位。要做到自制可能很难，尤其是无拘无束的行为是那么诱人，像偷吃饼干（对幼童而言）、偷喝酒（对青少年而言）、发生婚外情（对成年人而言）。在这些情况下，展现自制的可能性会随着我们与慈爱父母或恩爱伙伴的亲密程度而增加。