给孩子的古文明世界史学习感受

给孩子的古文明世界史学习感受从上文中,我们知道,弹性是健康的亲子关系中非常重要的一环,这也是为什么父母能够也应该容忍孩子偶尔的犯错,但弹性并非意味着完全抛开责任。在良好的亲子关系里,弹性是一种沟通的形式。也许父母明确规定考试前几天,孩子就要开始准备功课,因此,当孩子跟你说:“我知道这次考试我考砸了。可是这几晚我很不舒服,根本没办法专心念书。所以能不能放过我?”愿意放孩子一马的老妈,知道儿子是因为身

给孩子的古文明世界史学习感受

从上文中,我们知道,弹性是健康的亲子关系中非常重要的一环,这也是为什么父母能够也应该容忍孩子偶尔的犯错,但弹性并非意味着完全抛开责任。在良好的亲子关系里,弹性是一种沟通的形式。也许父母明确规定考试前几天,孩子就要开始准备功课,因此,当孩子跟你说:“我知道这次考试我考砸了。可是这几晚我很不舒服,根本没办法专心念书。所以能不能放过我?”愿意放孩子一马的老妈,知道儿子是因为身体不舒服而“违反”规定,她所展现的就是弹性。妈妈的弹性传达给孩子的信息是,她对儿子健康和诚实的关心程度远胜于考试成绩。在这个例子里,妈妈“死守”考前要复习的规定并没有必要,反而会收到相反的效果,也可能伤害到她和孩子间的温馨感情。

当然,对于无论是为了学业、家务或其他责任,老是借口一大堆、不遵守协议的孩子,我们就必须坚守原则。但就算态度再坚决,我们还是可以传达我们的亲情和关切,用不同方式,包括倾听孩子的心声,帮助孩子找出更有效的方式来控制他们的行为,并为他们下次做得更好奠定基础。

当我们发现自己也经常“违反”规定时,就应该重新考虑这条规定是否明智。“做完全部功课,才可以看电视、跟朋友聊天或玩电脑”的规定在有些家庭或许可以执行,但在某些家庭,孩子可能要先花上半小时,甚至一个小时看电视、与朋友聊天和玩电脑,才能定下心写功课。有些孩子在放学后需要一段时间消除学校的压力后,才有办法继续做其他事情。对功课的要求要更有弹性,初期也许需要你亲自监督,但与其不断地对孩子法外施恩,还不如找出一条更适合你和孩子的规定。我们通常都知道自己破坏规矩的原因,或许是因为疲累或受挫(例如,“够了,你想看一整晚电视我也不在乎”),或许是因为拗不过孩子(例如,“凌晨两点才回家是太晚,但要是你的朋友都这样,我想就没问题”),也可能是出自敏感、保持弹性和普通常识。


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