胡慎之心理课：重建亲密关系学习感受

胡慎之心理课：重建亲密关系学习感受

课程内训的合作事宜，第二天准备和你见面详谈。见面以后，他就可以用类似的方式开场：“老师您好，在昨天跟您电话初步沟通‘结构思考力’课程内训需求的基础上，今天想从学员面临的问题、业务部门的需求和人力资源部门的具体要求三个方面跟您探讨一下课程合作的方案，您看您有什么补充吗？”如果有补充，就再加上几点；如果没补充，接下来就按照这三个方面逐一讨论了。

识别、判断、概括这三个步骤在帮助我们将隐性思维显性化方面，除了能够提高我们的思考表达效率，它还有一个特别大的作用，就是提高我们的独立思考能力。

例如，大多数人每天晚上睡觉之前做的最后一件事是关手机。很多机构调研发现，平均每人每天使用手机超过三个小时。那么，我们每天接受大量的观点和言论，怎么判断一个人的观点是可信的还是不可信的？有种方法叫“我感觉他说得对”，但我们需要一些理性的方法。所以，观点可信不可信，有时不仅取决于观点本身，还取决于有哪些事实来支撑，也就是要找出结构。这是锻炼一个人批判性思维的前提。

我们每天在职场上处理的各种事情，可能在教科书中都不存在，那些所谓的标准答案已经不能帮我们解决问题。而且有很多职业随着人工智能的发展，在不久的将来也会被取代。所以在这个不确定的时代，我们更要学会独立思考。