姜小牙上学记学习感受

姜小牙上学记学习感受设想问题是在已经确定主题的基础上,看对方会关注什么问题。以谈工资话题为例。如果主题是“申请加薪20%”,可以设想一下,在我们跟上级说涨工资20%之后他会关心哪些问题。例如,为什么涨?如何涨?何时涨?不涨会怎样?上级一定会有很多问题,而且每个人的上级关心的问题是不一样的,即使跟你同一个上级的同事去谈涨工资,上级关心的问题也有可能不一样。这些问题都是这个场景下的私人定制问题。第二步

姜小牙上学记学习感受

设想问题是在已经确定主题的基础上,看对方会关注什么问题。以谈工资话题为例。如果主题是“申请加薪20%”,可以设想一下,在我们跟上级说涨工资20%之后他会关心哪些问题。例如,为什么涨?如何涨?何时涨?不涨会怎样?上级一定会有很多问题,而且每个人的上级关心的问题是不一样的,即使跟你同一个上级的同事去谈涨工资,上级关心的问题也有可能不一样。这些问题都是这个场景下的私人定制问题。

第二步:回答问题,提前想好答案事半功倍

回答已经设想的问题。你把上级可能关心的所有问题都设想出来了之后,如“为什么涨?涨多少?如何涨?”这三个问题,就想好这三个问题的答案,同时要想好这三个答案可能引发的新问题。然后,循环应用这两个步骤,直到你认为所有问题都被解答了,就完成了金字塔结构的搭建。

有备而来可以提升表达的效果。在你准备和上级谈之前,你的大脑里要有这个金字塔结构。结论是该涨20%的工资了。不用等上级问,你就可以分别从“为什么涨?涨多少?如何涨?”三个方面阐述你的观点,这就是自上而下搭建结构的一种方式。这种方式与传统方式的区别是什么呢?如果不用这种方式,你去跟上级谈涨工资都会有什么理由呢?首先可能没有结论,然后你可能对上级说:“现在的物价越来越高了,买奶粉的钱都不够了,我的工作比去年多了好多,新来的小张跟我学历差不多


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