王立铭生命科学50讲学习心得

王立铭生命科学50讲学习心得我想除了我没有人会对制造一本第1、2、3版本的永恒之书感兴趣,它们由桑树皮和油墨制造而成。但是我可以想象,许多人对制作一本第4版永恒之书感兴趣。他们愿意用多年时间仔细研究、选择和权衡书籍、视频、音乐、知识及网站的内容,这需要把自我复制图书馆嵌入现代媒介之中。亚马逊网站书目、文献书目及博客和其它链接列表的流行,证实了建立最基本知识大名单的吸引力。它们的最终信息源名单必须能

王立铭生命科学50讲学习心得

我想除了我没有人会对制造一本第1、2、3版本的永恒之书感兴趣,它们由桑树皮和油墨制造而成。但是我可以想象,许多人对制作一本第4版永恒之书感兴趣。他们愿意用多年时间仔细研究、选择和权衡书籍、视频、音乐、知识及网站的内容,这需要把自我复制图书馆嵌入现代媒介之中。亚马逊网站书目、文献书目及博客和其它链接列表的流行,证实了建立最基本知识大名单的吸引力。它们的最终信息源名单必须能让任何研究这些材料的理性的人至少能重建该列表工具并复制列表内容。这是一项艰巨的任务,随着媒介变得越来越复杂,它也变得越来越困难。(想象一下需要多少说明细则来教人制作DVD)。当然我们的知识图书馆每天都在扩展。

然而,据我推测,创造一本高深的技术元素永恒之书的真正挑战在于,重建技术所需要的大多数知识甚至还没有被记录下来。各类专家头脑里数量庞大的隐形知识虽然在工厂和办公室里被不断传承,却没有都记录下来,尤其没有记录在图书馆里。提炼这样的基础知识对外行来说不太可能。

而我可以想见,永恒之书计划会点燃狂热爱好者的热情,会有个人版本让大家共享并获得赞誉。“想看看我做的永恒之书吗?”还有谁会如此跨学科地关照人类知识呢?还有谁愿尝试再现我们走到现在所需的每一步?

永恒之书还可以作为教学设备。正如斯图尔特·布兰德 [145] 所说:“其吸引力在于,每一个新人类通过接受永恒之书的教育,实际上就可以重启或者至少重新发现文明。”尝试通过组合并完成文明重启手册的中的每个元素,这也许就是可能出现的最好教育了。





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