王德峰的中西思想必修课笔记

9.3.4 笛卡尔原则的意义与价值.pdf

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9.3.4 笛卡尔原则的意义与价值.m4a

7.5M

9.3.3 理性主义启蒙自然科学的发展.pdf

480KB

9.3.3 理性主义启蒙自然科学的发展.m4a

7.1M

9.3.2 “我思故我在”的哲学启蒙（下）.pdf

465KB

9.3.2 “我思故我在”的哲学启蒙（下）.m4a

5.3M

9.3.1 “我思故我在”的哲学启蒙（上）.pdf

450KB

9.3.1 “我思故我在”的哲学启蒙（上）.m4a

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9.2 马丁·路德的宗教改革运动：因信称义.pdf

366KB

9.2 马丁·路德的宗教改革运动：因信称义.m4a

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9.1 中世纪第三等级的社会理想.pdf

493KB

9.1 中世纪第三等级的社会理想.m4a

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8.6 “陆王心学”的传习及其深远影响.pdf

502KB

8.6 “陆王心学”的传习及其深远影响.m4a

5.8M

8.5.3 性灵主体之塑造（下）.pdf

452KB

8.5.3 性灵主体之塑造（下）.m4a

5.9M

8.5.2 性灵主体之塑造（中）.pdf

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8.5.2 性灵主体之塑造（中）.m4a

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8.5.1 性灵主体之塑造（上）.pdf

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8.5.1 性灵主体之塑造（上）.m4a

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8.4 作为养心之学的“阳明心学”.pdf

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8.4 作为养心之学的“阳明心学”.m4a

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8.3 理学派与心学派的分野：心即理.pdf

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8.3 理学派与心学派的分野：心即理.m4a

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8.2 理学派与心学派的分野：性即理.pdf

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8.2 理学派与心学派的分野：性即理.m4a

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8.1 宋明新儒学：“性即理”与“心即理”.pdf

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8.1 宋明新儒学：“性即理”与“心即理”.m4a

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7.6.4 “心、佛、众生三无差别”.pdf

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7.6.4 “心、佛、众生三无差别”.m4a

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7.6.3 “众生平等”的观念.pdf

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7.6.3 “众生平等”的观念.m4a

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7.6.2 “下下人有上上智”的智慧.pdf

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7.6.2 “下下人有上上智”的智慧.m4a

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7.6.1 “菩提本无树”的智慧.pdf

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7.6.1 “菩提本无树”的智慧.m4a

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7.5 用生命感受“阅读”佛经.pdf

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7.4 禅宗是修心的法门（下）.pdf

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7.3 禅宗是修心的法门（中）.pdf

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7.2 禅宗是修心的法门（上）.pdf

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7.1 佛学的中国化.pdf

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6.3 苏格拉底与古代西方主体性思想的萌芽.pdf

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6.3 苏格拉底与古代西方主体性思想的萌芽.m4a

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6.2 孟子学说与“心学”的萌芽.pdf

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