文化与佛教的激荡十部经典里的南北朝学习笔记

文化与佛教的激荡十部经典里的南北朝学习笔记

1.1 为什么会有一种文体叫“七”？    

1.10 求和书，还是威胁信？-《为曹公作书与孙权》3    

1.11 文士的修养：能写感情信，可撰谈判书 -《为曹公作书与孙权》4    

1.12 死人更惨，还是活人更悲？-《寡妇赋》1    

1.13 如何面对他人与自己的死亡之恨？-《寡妇赋》2《恨赋》1    

1.14 “恨”字有多少种写法？-《恨赋》2    

1.15 江淹用什么特别的方式写“别离”？-《别赋》    

1.2 《昭明文选》和昭明太子是什么关系？    

1.3 六朝文学给盛唐诗歌提供了什么养分？    

1.4 宋玉和登徒子，谁更“好色”？_《登徒子好色赋》1    

1.5 被误读的“情”赋 _《登徒子好色赋》2《登楼赋》1    

1.6 为何楼上风景独好，忧愁却不减一分？_《登楼赋》2    

1.6 为何楼上风景独好，忧愁却不减一分？-《登楼赋》2    

1.7 王粲笔下的悲情“征夫” -《登楼赋》3《从军诗》1    

1.8 王粲和阮瑀：曹操门下的马屁精 -《从军诗》2《为曹公作书与孙权》1    

1.9 “求和”文书的艺术：典故铺陈、视角转换与道德绑架 -《为曹公作书与孙权》2    

10.1 佛教如何一步步走向本土化？~1    

10.10 “念佛门”：不必追寻，佛无所不在 -《入法界品》5    

10.11 不同的人物魅力：智慧的海云比丘与富裕的优婆夷 -《入法界品》6    

10.12 优婆夷的庄园：佛经在描述华丽时，有多夸张？ -《入法界品》7    

10.13 休舍优婆夷有哪些特殊的修行？ -《入法界品》8    

10.14 菩萨发菩提心，是为了什么？ -《入法界品》9    

10.15 实践、慈悲与超越：《华严经》的重要教义（完结）~1    

10.15番外 -“原始佛教”与“中国佛教”：说中文的人学不好佛学？    

10.16番外 - 给女儿的“家训”：如何同时成为一个自由且坚定的人？    

10.16番外 _ 京都、巴黎、罗马和洛阳：时间在这里留下了什么？    

10.2 与印度教的竞争，给原始佛教带来了什么？    

10.3 佛经，也能背离佛意？    

10.4 成佛，到底困难还是容易？    

10.5 “菩萨阶位”：如何从人，一阶阶修成菩萨？    

10.6 修成菩萨的人，能体会到什么？_《入法界品》1    

10.7 寻人、问义、践行：善财童子的参学之旅 _《入法界品》2    

10.8 如何读不断堆叠的《华严经》？ _《入法界品》3    

10.9 “解脱门”与“如来十力”：为何佛国如此具有吸引力？-《入法界品》4